能業(yè)余成長(cháng),亞洲愿中起勁提高學(xué)生數字化素養、亞洲愿中職業(yè)技術(shù)和治理能力 ,造就懂技能
、會(huì )治理的復合型高本質(zhì)技能技術(shù)人才。對準本科尺度,晉升辦學(xué)條理。對峙本科尺度、職業(yè)教誨特色 ,秉持學(xué)生中央 ,產(chǎn)出導向,連續革新的成長(cháng)理念,晉升人才造就品質(zhì)。闡揚北京學(xué)前教誨職業(yè)教誨集團引領(lǐng)作用,增強從屬幼兒園設置裝備擺設,構建行業(yè)產(chǎn)教交
比辦事